隨著又一就業(yè)季的來臨，不少大學生在問：到底哪些證書有用，哪些證書無用?究竟要有多少本證書，才能找到適合自己的工作?

證書有沒有用不是絕對的，我們也不能簡單的說這個證書一定有用，那個證書毫無用處。也許對你沒有用的證書，對別人就有用;而對別人沒啥用的證書，對你卻非常有用。

有人以“證書控”自居，擇業(yè)時各種證書一大摞，面對不同的用人單位和崗位的要求時，各取所需，應對自如,機會大增;而有的則是“證書汗”，一本畢業(yè)證書勇闖職場，也照樣找到了自認為不錯的工作。

因此，我們要從做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃入手，弄明白自己打算選擇什么樣的行業(yè)，什么樣的職業(yè)，什么樣的用人單位，想達到什么樣的成就，想過一種什么樣的生活，想成為什么樣的人，如何通過自己的大學生活，為達到這些目標作好準備?一旦這些問題有了答案，我們對考證的目的和范圍就會明確很多。

證書眾多，精力有限，經(jīng)濟承受能力的限制等因素，好多證書是可望而不可及。怎么辦?我們可采取如下對策：保證通用，對口能力，瞄準強制，力爭權威。

保證通用：

用人單位所需求的是“飛機型”人才：“機身”就是所學專業(yè)，要求結構堅實;外語和計算機就是一雙“機翼”，兩方面都強，才能展翅高飛。作為大學生，完成好學業(yè)是最基礎的。因為，很難讓用人單位相信，一個畢業(yè)時沒有獲得通用型證書的大學生，就業(yè)后，能成為很好完成工作任務的員工。所以，大學生必須正常取通用型證書，這是首要的。

對口能力：

就是要“有所為，有所不為”，要選擇與你所學專業(yè)對口的相關證書和自己畢業(yè)后有意向就業(yè)的能力型證書。這樣，不僅能在擇業(yè)時爭取到更多的機會，也能為入職后的自身發(fā)展，打下更好的基礎。

瞄準強制：

就是選擇一些今后所從事的行業(yè)必須持有的證書培訓考試，不能面面俱到。有的證書對你沒有必要，持有不同專業(yè)類證書數(shù)量多了，有時會顯得你專一性不夠，就業(yè)目標不明確。

力爭權威：

就是選擇在行業(yè)類具有權威性的證書主攻。一般權威性的證書考試難度會大一些，這就是證書的含金量所在。有些證書很容易取得，不一定要考，該放棄的要放棄。

在筆者看來，“學歷文憑是基礎，必要證書是需要，實際能力是關鍵”學歷文憑在就業(yè)過程中僅是“敲門磚”，沒有一定層次的學歷文憑進不了一些用人單位的門。必要的證書會增加你的就業(yè)分量，增加你的面試機會。最重要的還是你的實際能力與水平，但能力水平有時一下子看不出來，沒給你面試或工作的機會就很難顯示你的能力水平。所以，證書在你找工作的初期起著相當大的作用，畢業(yè)文憑、職業(yè)證書、實際能力這三者在就業(yè)過程中是相互作用的。

大學生考證類型分析

通用型證書之所以稱“通用型”，是因為不論現(xiàn)在學何類專業(yè)，將來從事何種職業(yè)，都用得著的證書。如：畢業(yè)證書、學位證書、計算機等級證書、大學英語四六級證書和中、高級口語等證書，往往會在求職時有用武之地，逐漸成為大學生考證的首選和“必修課”。

能力型證書

如：托福(TOEFL)成績證書、高級口譯資格證書、微軟MCP證書等，這類證書是畢業(yè)生求職和職業(yè)發(fā)展中具備基本能力的最好證明。

職業(yè)資格類證書

目前，我國已對23個行業(yè)、90個職業(yè)(工種)設置的資格準入門檻，可分為兩大類：一類是國家強制性的“執(zhí)業(yè)資格認證”，如國家司法考試證書、教師資格證書、導游資格證書等;另一類是非強制性的“職業(yè)資格(水平)認證”，如注冊會計師資格證書、職業(yè)指導師資格證書等。這兩類證書在準入制行業(yè)是必備條件，所以考證目的是首位的。如在你的職業(yè)生涯規(guī)劃中，有從事某種需準入資格職業(yè)的設想，那就有必要在畢業(yè)前就考取該職業(yè)的資格證書。

透視考證流行觀念中的三個誤區(qū)

誤區(qū)1證書越多越好

案例：小劉是某高校英語專業(yè)畢業(yè)生，現(xiàn)在一家公司做銷售工作。上大學時，他經(jīng)過努力，考下了很多證書，其中包括計算機國家二級證書、報關員證、導游證、教師資格證、普通話、會計從業(yè)資格證書?？墒乾F(xiàn)在找的工作是銷售，除了普通話用上了，別的全都沒用上。由于考證花費時間過多，身為英語專業(yè)畢業(yè)生的他連專業(yè)英語八級都沒過去。

很多學生認為證書多多益善，能為自己在求職中增加優(yōu)勢。但大學生拿著很多證書，有時反而被用人單位以其學習精力分散、職業(yè)定位不清晰等理由拒絕錄用。因此，證書并非越多越好，大學生考證應結合自己的專業(yè)和職業(yè)目標，不應盲目考證。

誤區(qū)2證書越熱越好

案例：一名大學畢業(yè)生來到一家網(wǎng)站公司應聘網(wǎng)絡管理員，他拿出的是美國Adobe授權的平面設計師ACCD證書，令工作人員哭笑不得。雖然這是個熱門證書，但與求職者所要求的IT職位驢唇不對馬嘴。如果希望今后當一名網(wǎng)絡管理員，可選擇的認證有微軟的MCP、MCS等;若是擅長數(shù)據(jù)庫，那么可以去考微軟的MCDBA或是Oracle、IBM等有關數(shù)據(jù)庫方面的認證。

不少學生喜歡報考熱門證書，認為熱門證書的含金量高。其實，有些熱門證書只是階段性流行而已。因此大學生在考證前，一定要對證書的發(fā)放機構、考試內(nèi)容、證書市場口碑等方面有所了解，而不能盲目跟風。關鍵是看證書與你希望從事的工作崗位及工作內(nèi)容是否有關。

誤區(qū)3證書就是“入場券”

案例：一位網(wǎng)友在網(wǎng)上發(fā)帖稱，在招聘會上見識到一個“彪悍人物”，“真沒見過有人帶這么多證來的，三好學生證、優(yōu)秀干部證、英語四六級、計算機專業(yè)證件……少說也有30多個?！钡蔷W(wǎng)友透露，這位“證件哥”應聘的職位是一家公司的網(wǎng)店運營人員，但縱然有無數(shù)證件在手，他還是被招聘單位無情地拒絕了，因為面試后，招聘單位覺得他不能適應網(wǎng)店運營這一崗位。

隨著持證人數(shù)的不斷激增，以及企業(yè)用人觀念的轉(zhuǎn)變，名牌證書的作用有所減弱，不再被作為錄用員工時的決定性因素。如今，企業(yè)在選拔人才時會運用各種方式，測試應聘者的真實水平。因此，大學生不能把寶全都壓在考證上，而應注意提升自身的實際工作能力。

理性考證的三個原則

1、有目的有效能：看證書是否有技術含量

大學生參加考證有的是為了給自己以后找工作增加籌碼;有的是出于興趣愛好，提升自己的技能;有的認為身邊的人都去考了，自己不去考就落伍了;有的受社會輔導班廣告的影響，而參加考證。

正確的做法是把學業(yè)生涯規(guī)劃和職業(yè)生涯規(guī)劃很好地結合起來，一是從自己的興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃發(fā)展作為出發(fā)點，通過考證來滿足自己的愛好，奠定自己的職業(yè)能力;二是立足于本專業(yè)，把考證與本專業(yè)結合起來，通過考證來深化與鞏固對本專業(yè)的學習，使二者相得益彰;三是從拓寬知識面和掌握一定的技能為出發(fā)點，通過考證來拓寬自己的知識視野并掌握一定的技能。

關于證書的效能，主要看三點：一是能夠?qū)W到新的、有用的知識;二是能夠體現(xiàn)自身的真實能力;三是必須具備一定的技術含量，并能得到社會的認可。

如今同一類證書有諸多版本，其中有一些“某部門委托民間機構操作”、“國外機構委托國內(nèi)培訓機構操作”的證書項目，其權威性、含金量都難以判斷。因此，在選擇職業(yè)證書時，不能僅相信宣傳和廣告，要關注證書主辦機構的歷史背景、權威性、證書市場口碑等因素。

2、三分考七分用：考證前最好到相應職位實習

有不少同學往往會去參加一些社會上舉辦的“考證速成班”，費了不少“背功”終于考到了一張證書，后來卻發(fā)現(xiàn)它對自己并沒有什么實際“效益”，這樣的事例在“考證族”中還是不少的。

要弄清楚考證證書與學歷證書最大的不同，是其對實際操作技能的重視。因此，在每一階段的學習培訓中，都應該給自己制定一個與理論培訓內(nèi)容相適應的技能培訓目標，在考證前后，最好能夠到相應職位去做一段實習，加深對培訓和考證內(nèi)容的實際理解。

3、有理智控成本：謹慎對待昂貴和超難度考證

目前，所有考證都會牽涉到費用，考證所需費用主要包括培訓費、材料費、報名費、證書工本費等。不同的考證費用多少不一，有些是大學生能夠接受的，如：大學英語四、六級，計算機等級等考試的收費標準相對較低。有的費用相對較高，如：TOFEl、BEC、駕照等證書，更有上萬的“洋證書”，如：國際會計師職業(yè)資格證書(AIA)需上萬元人民幣，而且考證合格率很低。大學生必須理智選擇報考這類證書。

大學生應該積極利用高?，F(xiàn)有的各種條件，主動向?qū)I(yè)老師和職業(yè)指導師咨詢，從而獲得更多個性化的、符合自身需求的考證建議。